克瑞思高中课堂 01 | 平面设计专业作品集之本科申请

发布日期:2021-03-10 14:08:21 点击:
随着留学市场的低龄化越发明显,中国学生和家长选择国外读本科的人数直线上升,克瑞思针对申本同学们,结合线上远程教学模式,克瑞思高中课堂 01 是关于平面设计专业作品集课程,大家对此专业感兴趣的话,欢迎学习参与。克瑞思高中课程陆续推出更多专业项目,请按照文末联系方式,关注公众号了解课程详情。

 

平面设计作品集规划

 

克瑞思针对整套作品集制作进行课程内容的整体规划,我们需要将专业系列项目及基础绘画项目进行合理分配学习,其中具体包括以下几大学习内容:

•大话题创意思路启发

•头脑风暴

•作品集主题内容规划

•概念构思

•项目选题案例讲解

•Sketchbook研习方法讲解 

 

平面设计专业项目学习

 

•课程介绍 

课程包括两个平面设计专业系列课题即字体及招贴海报设计、包装设计或logo设计。该系列主要展示学生的逻辑思维能力、平面设计能力、软件使用能力、创意表达能力。高中生通过对此专业项目系统学习,并能够轻松的对接国外顶尖院校本科的专业课程。

 

•学习周期 :预估6-10周

•课前准备 

A3横版速写及水彩本各一本、

针管笔0.1/0.3/0.5各三只

自动铅笔HB一只

可塑橡皮及硬橡皮各一个

软件:Photoshop软件、Illustrator软件、Indesign软件、手绘板驱动安装。

 

•教学方法

关于字体设计、招贴海报设计

①项目灵感启发、主题设计空间探索;

②思路与字体形式的转化与创新;

③多种媒介与创意字体的结合、应用、实现;

④一套大写字母的字形设计(包括草图与软件尝试图和终稿);

⑤字体与相关主题设计作品的开发和探索;

⑥字体在不同设计形式上应用(包括海报和周边设计等一系列作品4-8件);

⑦项目文字翻译及排版制作。

 

•预期效果如下 :

△灵感来源、创意演变-克瑞思申本平面作品集案例

△概念图-克瑞思申本平面作品集案例

△分类图-克瑞思申本平面作品集案例

△效果图-克瑞思申本平面作品集案例

 

•教学方法

关于包装设计

①项目灵感启发、主题设计空间探索;

②主题调研技能与方法讲解,调研结果的筛选、总结、视觉呈现与转换;

③思路与创意包装的转化与创新;

④设计过程标准化;

⑤包装平面图的设计、绘制、制作和呈现(系列设计一套4-8个);

⑥包装与人文、商业、教育等领域的结合与应用(周边设计一套4-6件);

⑦实物打印拍摄与图像优化;

⑧项目文字翻译及排版制作。

 

•预期效果如下 

△灵感来源、创意演变-克瑞思申本平面作品集案例

△包装产品效果图-克瑞思申本平面作品集案例

△成品实物图展示-克瑞思申本平面作品集案例

 

基础绘画素描/速写/色彩

 

•课程介绍 

全面提升高中生绘画基础,包括人物及场景的快速速写、慢速速写、人物及动物素描绘画、室内外环境色彩绘画、人物动物色彩绘画。

 

目标:观察能力、快速准确塑造形体能力、明暗关系及色调处理能力、调色配色用色能力。

 

•学习周期:2-4周

•课前准备 

A3水彩本及素描本、素描铅笔、水彩笔、水彩颜料、水粉颜料。

 

•教学方法 

①素描:素描自画像一张3/4侧面或者正面-对着显示器画、素描半身像一张-年长者、素描静物一张-展示物体空间光影关系;

②创意素描:铅笔稿草图本、构思过程草图记录、灵感来源意向图片、灵感演变生成过程图、创意说明及绘画材料尺寸标注;

③创意速写:人物动态速写剖析、动物动态速写剖析、人物与环境空间关系速写场景、人物组合、手、脚及面部特写;

④让学生熟练掌握人体、动物、场景的速写手绘能力,能够尝试不同的材料并且运用视觉作品表达自己的创意想法;

⑤了解人体结构的基本常识,逐步进行人体体块骨骼肌肉的讲解与绘画;对优秀的作品进行艺术鉴赏与专业赏析;对人体头、手、脚的肌肉结构解剖,了解绘画造型基本技法。

•预期效果如下 

△素描作品

△速写作品

△色彩作品

 

创意绘画 创意手绘/设计色彩

 

•课程介绍 

创意绘画课程重在提升学生的创造力、平面及空间想象力、逻辑思维分析判断力、灵感来源查询方法及调研的数据归纳总结能力、平面构成、立体构成、色彩构成的综合运用能力、设计素描设计色彩的表现力等。

 

•学习周期:2-4周

•课前准备 

A3水彩本及素描本各一本、针管笔、马克笔、水彩、彩铅、油画及丙烯颜料。

 

•教学方法 

①主题研究探讨,思路风格把控;

②创意草图,思路梳理过程图;

③国外绘本风格调研分析、表达形式;

④图面绘制表现。

 

•预期效果如下

△手绘

△创意色彩作品

△综合绘画材料应用

 

装置模型 图像媒体制作

 

•课程介绍 

提升高中生手工制作能力、电脑软件与装置模型互动制作能力、影像视频与虚拟现实技术结合制作项目,综合全面的表现自身创意设计理念的能力。

 

•学习周期:2-4周

•课前准备 

准备安装好Photoshop软件、Affer effects软件、Premiere软件、手工模型材料等。

 

•教学方法 

①装置设计及互动媒体主题研究、探讨思路;

②创意组合:多种材质材料同一画面或装置中的应用包括布料、纸类、贝壳类、水果类、有机物与无机物结合;

③装置制作与形式探索;

④按照申请院校要求进行作品集排版,包括封面封底设计、目录及个人简介、版式内容页面调整和制定样式风格;页眉页脚、字体字号设计、各页面图面比例位置、图面图片大小尺寸及色调调整。

 

•预期效果如下 

△装置设计

△互动媒体设计

△构成系列

 

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